2015-12-18_113128

У детей дошкольного возраста довольно часто бывают приступы страха по тому или иному поводу. Причины, почему дети начинают боятся, могут быть самыми разными. Иногда взрослые и сами не ожидают, что их слова или поступки могут так сильно воздействовать на ребёнка. В некоторых случаях реакция страха может закрепиться надолго, иногда даже на несколько лет.


Научное объяснение, почему дети начинают бояться

Научное объяснение основ страха даёт учение И. П. Павлова. Анализируя физиологическую основу чувства страха, И. П. Павлов рассматривает его как проявление пассивно-оборонительного рефлекса человека, или, как он ещё называет, рефлекса естественной осторожности.

«…Физиологическая основа страха,—говорят Павлов,— есть торможение, значит во всём длиннейшем ряде страх и боязнь это будут всё разные ступени и маленькие вариации тормозного процесса».

Пассивно-оборонительный рефлекс как реакция на всё неожиданное, пугающее особенно ярко выражен у детей. С возрастом человек расстаётся с ним, но если воспитание было неправильным, если ребёнка долгое время оберегали от самостоятельности, то он, вырастая, слабо ориентируется в окружающей среде, остаётся пугливым и чересчур осторожным.

Наблюдения показывают, что один и тот же объект может оказаться для одних детей совершенно безразличным, а у других, наоборот, возбудить сильный страх.

Девочка не боится темноты, но вот кто-то ей сказал:
— Посмотри-ка, рука тянется к тебе сухая, тонкая, костлявая.

Девочка, охваченная ужасом, кричит; больше она никогда не остаётся в тёмной комнате одна. Девочка эта вообще впечатлительная, фантазия у неё сильно развита. Когда она своей подружке сообщает услышанную версию о «руке», подружка смеётся. На неё это не производит большого впечатления, у неё очень устойчивая нервная система, воображение умеренное, характер спокойный.

От родителей зависит многое…

42015-12-18_113458Огромны внушаемость и живость воображения детей. Так, узнав впервые о том, что, кроме жизни, существует ещё и смерть, некоторые дети начинают панически бояться, что умрут близкие им, любимые люди.

Знаменитый русский художник И. Е. Репин рассказывал о своём детстве: «Я очень любил свою маменьку; мы спали вместе на её большой постели, под огромным пологом… Прежде я спал на диванчике. Раз мне представилось: а вдруг моя маменька умрёт?! И я тогда стал стонать сквозь сон и не мог уснуть на диванчике. У меня сделался даже лихорадочный бред. Она взяла меня к себе, и я уже не хотел больше спать на диванчике, с ней было так спокойно…».

Во всех возрастах, а особенно в дошкольном, многие родители пугают детей. Вот мамаша вышла с ребёнком на прогулку, она то и дело кричит ему: «Не подходи, собака укусит!», «Не иди к кошке, царапнет!», «Близко не подходи к канаве, а то упадёшь» и т. д. Такие запугивающие предостережения ведут к воспитанию неуверенности у ребёнка, к появлению у него боязливости. Желая воспитывать осторожность, родители нередко воспитывают трусость, если преувеличенно настороженно относятся ко всякой возможной опасности.

Причиной возникновения страха у детей дошкольного возраста может быть грубое обращение с ними родителей. Крики, стуки, грубые слова и, в особенности, угрозы по адресу ребёнка, а тем более побои, могут вызвать испуг, делают ребёнка нервным, боязливым. Бывают даже и такие случаи, когда ребёнок, вследствие сильного испуга, приходит в длительное нервное состояние, требующее специального лечения.

В близкой связи с запугиванием находится неразборчивое, неосторожное рассказывание маленьким детям таких сказок, в которых нагромождены всякие ужасы. А. С. Макаренко о выборе содержания сказок говорил: «Вообще нужно сказать, что предпочитать нужно такую сказку, которая возбуждает энергию, уверенность в своих силах, оптимистический взгляд на жизнь, надежду на победу».

Страх — одно из самых острых переживаний в детском возрасте. Взрослые я представить себе не могут, как тяжело переживают страх маленькие дети, — ведь они не защищены доводами рассудка, волей, выдержкой, как взрослые. Страх поглощает их всецело, полностью подчиняет себе.

С дошкольного возраста надо предупреждать появление страха у детей, растить их смелыми, воспитывать в них стойкость, выдержку. Для этого нужно прежде всего отказаться от запугивания чем бы и чем бы то ни было: собакой, темнотой, громом. оптом, полицейским, чужими людьми и т. д. Чем менее дитя запугано, тем оно смелее, говорил К. Д. Ушинский.